Arezzo – Giornata di studio sull'inserimento e l'integrazione scolastica dei minori adottati o in affidamento familiare. L'importante iniziativa, che riguarda un tema di grande rilevanza, è in programma sabato 9 ottobre dalle ore 8,30 alle ore 13,30 presso l’Aula Magna della Scuola Media Cesalpino. Il seminario dal titolo "Differenze e integrazione: linee guida per l’inserimento scolastico del bambino adottato e/o affidato" è patrocinato dalla Provincia di Arezzo e nasce su iniziativa di un gruppo di famiglie adottive ed in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Provinciale. L’organizzazione scientifica della giornata è delle consulenti familiari Rossana Ragonese e Lelia Scala che da tempo ed in vari ambiti si occupano di formazione e sostegno alla genitorialità adottiva. L’obiettivo è far incontrare persone che a vario titolo lavorano con minori adottati o affidati (insegnanti, genitori, operatori sociali e sanitari) offrendo non solo un’occasione di formazione personale e professionale, ma anche un’opportunità di scambio, confronto, ascolto reciproco. Per questo la giornata ruota intorno ad alcuni momenti importanti quali la relazione della dottoressa Elisa Serighelli, psicologa, collaboratrice con il Centro di Studi e Ricerche sulla Famiglia dell'Università Cattolica di Milano e tutor d'aula nel Master di II livello sul tema "Il lavoro clinico e sociale con le famiglie accoglienti: affido e adozione" presso l'Istituto degli Innocenti di Firenze; gli interventi di alcune figure professionali che operano nel territorio come la dottoressa Maria Grazia Piergiovanni, neuropsichiatra infantile del Dsm di Arezzo, la dottoressa Ginetta Matracchi e l’Assistente Sociale Rosita Baielli del Centro Affidi del Comune di Arezzo, Doriana Stazio del Centro di Accoglienza Minori di Arezzo. Previste anche comunicazioni di genitori adottivi ed affidatari e di rappresentanti dell’associazione Codice Adaf, della fondazione Casa Thevenin e dell’Associazione Iride. La partecipazione è gratuita. I docenti partecipanti potranno usufruire dell’esonero dal servizio.