Venezia, 17 gen. (AdnKronos) – Docenti di sostegno, cercansi. In Veneto solo sei su 10 sono stabili, assunti a tempo indeterminato. Quattro su dieci sono supplenti, senza alcun titolo di specializzazione, pescati ogni sei mesi dalle graduatorie di istituto. E ciò spiega la continua girandola dei supplenti. Quasi la metà dei 16.300 alunni disabili ‘certificati’ che frequentano le scuole dell’obbligo e superiori della regione non possono, quindi, contare sulla presenza un insegnante stabile che li affianchi con continuità dall’inizio alla fine dell’anno scolastico. La denuncia arriva dall’assessore regionale veneto Elena Donazzan.
“Quello degli insegnanti di sostegno è un problema nel problema della mobilità del corpo docente nella scuola – dichiara Elena Donazzan, assessore alla scuola della Regione Veneto, commentando i dati forniti dall’Ufficio scolastico regionale per ‘anno 2016-2017 – Nella nostra regione mancano maestri e professori specializzati nell’insegnamento ad allievi con disabilità fisiche e psichiche perchè le Università del Veneto non sono autorizzate ad attivare corsi di specializzazione sufficienti. Degli 8004 posti di sostegno autorizzati in Veneto solo 4800 sono coperti da insegnanti stabili. I rimanenti 3204 sono affidati a supplenti senza alcuna qualifica per affiancare un allievo con deficit, spesso gravi o gravissimi. Per l’anno accademico in corso le università del Veneto sono autorizzate ad attivare corsi di specializzazione sino ad un massimo di 500 posti: anche quando questi 500 specializzati saranno assunti, nelle nostre scuole continueranno a mancare 2704 insegnanti di sostegno”.